Aktualności
KONKURS - "Nasz patron, nasza szkoła".
KONKURS - "Piękna nasza Polska cała".
TURNUS REHABILITACYJNY DLA DZIECI ROLNIKÓW UBEZPIECZONYCH W KRUS.
MIEJSCE PAMIĘCI I MUZEUM AUSCHWITZ-BIRKENAU BYŁY NIEMIECKI NAZISTOWSKI OBÓZ KONCENTRACYJNY I ZAGŁADY
- 57
,,Człowiek człowiekowi zgotował ten los”
W dniu 5 kwietnia 2023r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wyjeździe edukacyjnym do Państwowego Muzeum Auschwitz-Birkenau - byłego niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i zagłady. Celem wycieczki było zapoznanie uczniów z bardzo ważną a jednocześnie bolesną kartą historyczną naszego kraju podczas II Wojny Światowej. Założeniem organizatorów było budowanie świadomości patriotycznej i narodowej, wskazanie niszczącej siły totalitaryzmu, oraz uczczenie pamięci ofiar zbrodni nazistowskich i holokaustu.
Po wejściu na teren Muzeum Auschwitz oczom odwiedzających ukazał się słynny napis:
„Arbeit macht frei” czyli: „Praca czyni wolnym” – sarkastyczny tekst umieszczony przez Niemców na bramie do obozu, przez którą podczas II wojny światowej tysiące więźniów szło do niewolniczej pracy. Wyobrażaliśmy sobie wtedy ciężar więziennego życia, jednak dopiero, kiedy ujrzeliśmy tysiące butów, walizek czy protez ludzi, którzy trafili do Auschwitz, uświadomiliśmy sobie ogrom ludzkiego cierpienia, jednak największe wrażenie na wszystkich wywarł pobyt w pomieszczeniu, gdzie znajdowała się komora gazowa i krematorium.
Kolejnym punktem wyjazdu był obóz Birkenau. Wejście do niego stanowiła ogromna brama wjazdowa, przez którą kiedyś przejeżdżały pociągi przywożące więźniów z całej Europy. Na terenie tego obozu uczniowie mogli zobaczyć pozostałości po barakach, w których przetrzymywano więźniów oraz ruiny krematoriów.
Niemiecki nazistowski obóz Auschwitz-Birkenau jest obiektem zainteresowania dla całego świata. W trakcie zwiedzania spotykaliśmy ludzi różnych narodowości, co potwierdza, że okrucieństwo II wojny dotknęło ogromną część ludzkości. Wielu też, którzy tu przybywają chce na własne oczy zobaczyć miejsce, które stało się synonimem Shoah, masowego mordu i upadku cywilizacyjnego. Wycieczka była dla wszystkich wyjątkową i poruszającą lekcją historii, wywarła na uczniach ogromne wrażenie, na pewno utkwi w pamięci młodzieży na długi czas.
Pamiątkowe zdjęcia z wycieczki moglismy uwietrznić dzięki aparatowi, który szkoła zakupiła w ramach programu "Laboratoria Przyszłości".
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu
- 70
2 kwietnia to Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Został on ustanowiony w 2008r. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie. W Światowym Dniu Świadomości Autyzmu wiele budynków zostanie podświetlonych na niebiesko i różowo. To wyraz solidarności z osobami z autyzmem i ich rodzinami. Kolory te symbolizują fakt, że autyzm dotyka zarówno kobiet, jak i mężczyzn.
Nasza szkoła również włączyła się do akcji, jako znak solidarności z osobami z Autyzmem. Uczniowie ze Szkolnego Koła Wolontariatu, razem z wolontariuszami ze szkoły w Zabrodziu, odwiedzili w tym dniu mieszkańców Domu Pomocy Społecznej w Niegowie. Pani Dorota Winczewska, przedstawiła powód naszego spotkania oraz opowiedziała o zaburzeniach ze spektrum autyzmu.
Wizyta przebiegała w miłej atmosferze, a czas mijał szybko na wspólnych zabawach i rozmowach. Był też czas na słodki poczęstunek, który przygotowali uczniowie, Wolontariusze z Naszej Szkoły. Na ręce pracowników DPS - u wręczyliśmy samodzielnie wykonane, pamiątkowe prezenty. Na koniec wykonaliśmy wspólny plakat, mówiący o tym, jak ważne są w życiu codziennym wzajemna tolerancja, akceptacja, czy życzliwość. Wolontariusze otrzymali piękny prezent od mieszkańców DPS w postaci ozdoby wielkanocnej – pisanki.
Serdecznie dziękujemy za zaproszenie oraz fantastyczną zabawę.
Pamiątkowe zdjęcia moglismy uwietrznić dzięki aparatowi, który szkoła zakupiła w ramach programu "Laboratoria Przyszłości".
Drukarka 3D.
- 3
Drukarka 3D, którą szkoła zakupiła w ramach programu Laboratoria Przyszłości, to sprzęt niesamowicie kreatywny. Rozwija wyobraźnię przestrzenną, precyzję i estetykę wykonania naszych projektów. Tym razem drukowaliśmy breloczki do szafek, które pojawiły się na szkolnym korytarzu.
KONKURS RECYTATORSKI,, WARSZAWSKA SYRENKA,,
- 5
24 marca 2023 r. w Gminnej Bibliotece Publicznej w Zabrodziu odbyły się eliminacje gminne 46 Konkursu Recytatorskiego Warszawska Syrenka. To konkurs , który pobudza wrażliwość na piękno poezji, kształtuje nawyk czytania, odkrywa młode talenty recytatorskie oraz motywuje do występów publicznych.
Przybyłych uczestników i komisję konkursową przywitała Pani Dyrektor Małgorzata Wiśniewska . Jury w składzie : p. Krystyna Kućmierowska, p.Jolanta Kuchta i p.Hanna Izdebska oceniało: dobór repertuaru, interpretację utworu, kulturę mowy i ogólny wyraz artystyczny.
Uczestnikami konkursu byli uczniowie 3 szkół z gminy Zabrodzie: Adelina , Dębinek i Zabrodzia. Prezentowali się w trzech kategoriach:
kl. I-III II, kl. IV-VI III, kl. VII-VIII.
W tym roku Szkołę Podstawową w Adelinie reprezentowali uczniowie:
Gabriela Tryc kl.II
Mateusz Tryc kl.VIIb
Życzenia
Konkurs na „Najpiękniejszą kartkę wielkanocną” rozstrzygnięty !!!
- 24
Szanowni Państwo we współpracy Szkoły Podstawowej im. księdza Henryka Nowackiego w Adelinie, nauczycielki techniki Pani Katarzyny Rosińskiej oraz Rady Rodziców zorganizowany został konkurs plastyczny na „Najpiękniejszą Kartkę wielkanocną”. W konkursie wzięło udział 35 uczniów w dwóch kategoriach wiekowych. Przyznano 6 nagród głównych oraz 3 wyróżnienia. Ponadto wszyscy uczestnicy otrzymali upominki za udział w konkursie.
W kategorii wiekowej klas 0-3 nagrody główne zdobyli:
I miejsce Emilia Sosna
II miejsce Aleksandra Popławska
III miejsce Jakub WielgolaskiW kategorii wiekowej klas 4-8 klasyfikacja przedstawia się następująco:
I miejsce Blanka Kurzątek
II miejsce Mateusz Janus
III miejsce Oliwia JanusWyróżnienia otrzymali:
Lena Sykulska
Maja Popławska
Miłosz KrawczykZwycięzcom serdecznie gratulujemy, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za wzięcie udziału w zabawie, zapraszamy do uczestniczenia w kolejnych konkursach.
Jednocześnie korzystając z okazji chcielibyśmy złożyć Państwu serdeczne życzenia zdrowych, radosnych i rodzinnych świąt wielkanocnych oraz mokrego dyngusa
Marek Wiśniewski
Przewodniczący Rady Rodziców
przy Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Adelinie.
GMINNY KONKURS MATEMATYCZNY „KANGUREK”
W piątek 31 marca 2023 r. w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Zabrodziu odbył się Gminny Konkurs Matematyczny „KANGUREK”. Naszą szkołę reprezentowało 4 uczniów z klasy trzeciej, którzy osiągnęli najwyższe wyniki na etapie szkolnym konkursu. Na etapie gminnym również wykazali się wysoką wiedzą i umiejętnościami matematycznymi i osiągnęli następujące lokaty:
I miejsce – Aniela Adamczuk
II miejsce – Igor Laskowski
III miejsce – Bartosz Popławski, Miłosz Krawczyk.
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
,, Z kulturą mi do twarzy'' - ciekawi ludzie, ciekawe zawody.
- 3
W ramach projektu edukacyjnego ,, Z kulturą mi do twarzy'' - ciekawi ludzie, ciekawe zawody 29 marca mieliśmy przyjemność gościć w naszej szkole pana Macieja Kowalskiego właściciela, wydawcę i dziennikarza tygodnika lokalnego ,,Nowy Wyszkowiak’’. Uczniowie klas VIIa, VIIb i VIII dowiedzieli się jak wygląda tygodniowy plan pracy w redakcji, zapoznali się ze specyfikacją pracy dziennikarza oraz roli dziennikarstwa i mediów we współczesnym świecie. Pan Maciej zaznaczył , że dziennikarstwo nie jest łatwym zawodem, a zebranie wiarygodnych informacji i przygotowanie go do druku wymaga solidnej wiedzy. Wykład rozbudził ciekawość uczniów, która zaowocowała wieloma pytaniami.
Może po tym spotkaniu, ktoś będzie chciał spróbować swoich sił w dziennikarstwie…
,,Dotknij, poczuj, zobacz" w grupie "0"
- 3
W piątek dzieci z grupy ,,0" wykonały ostatnie zadanie z projektu ,,Dotknij, poczuj, zobacz" - sensoryczna pizza.
Ćwiczyły koordynację wzrokowo-ruchową, koncentrację i uwagę oraz precyzję. Przy dźwiękach muzyki klasycznej rozwijały wyobraźnię i tworzyły wzory na swoich kawałkach sensorycznej pizzy.
Katarzyna Gotowiec
Co słychać w klasie I
- 26
Uczniowie klasy I poznają zasady zdrowego żywienia. Wiedzą, że warzywa są niezbędne w codziennym jadłospisie. Tym razem posłużyły do wykazania się kreatywnością. Dzięki niej dzieci wykonały niezwykłą rodzinę ufoludków.
8-go marca w przemiłej atmosferze obchodziliśmy klasowy Dzień Kobiet. Chłopcy z klasy I okazali się prawdziwymi dżentelmenami. Dzięki finansowemu wsparciu rodziców obdarowali swoje koleżanki i panie pomysłowymi upominkami, słodkimi lizakami i kwiatami.
W tradycji szkoły Pierwszy Dzień Wiosny obchodzi się w niecodzienny sposób. Tego dnia każda klasa przygotowała wiosenne stroje i dekoracje. Pierwszy dzień wiosny w naszej szkole był niezwykle wesoły. Tego dnia wszyscy uczniowie przynieśli swoje przybory szkolne w czymś innym niż plecaku. Wiosenne stroje uczniów również zachwycały wszystkich pomysłowością i kolorystyką. Każda klasa miała za zadanie przygotować Eko przebranie, które powinno ładnie i oryginalnie się prezentować i być także w pełni ekologiczne. Wspólnymi siłami przygotowaliśmy taki strój dla Emilki, która zgodziła się reprezentować naszą klasę na szkolnym pokazie mody.Z tej okazji odbyły się zajęcia otwarte, podczas których prowadziliśmy rozmowy o wiośnie, rozwiązywaliśmy wiosenne zagadki, wypełnialiśmy wiosennymi kolorami kolorowanki i śpiewaliśmy piosenki o wiośnie.
21 marca przypada także Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, zwany Dniem Kolorowej Skarpetki. Jego symbolem są skarpetki nie do pary nawiązujące do niedopasowania, z jakim zmagają się osoby z zespołem Downa. Bardzo aktywnie włączyliśmy się w tą akcję.
22 marca obchodzimy Światowy Dzień Wody. To doskonała okazja, by zwrócić uwagę na to jak ważną rolę w naszym życiu odgrywa ta substancja. Woda jest niezbędna do przeżycia każdej istoty. Z tej okazji uczniowie klasy I byli uczestnikami specjalnych zajęć, podczas których dowiedzieli się wielu bardzo ciekawych rzeczy na temat wody oraz tego, że dostęp do czystej wody pitnej pozostaje wyzwaniem dla wielu ludzi. Dlatego też na zakończenie pierwszaki wykonały plakaty przedstawiające ich pomysły „Jak nie marnować wody”.
Nasze marcowe dokonania prezentujemy na poniższych zdjęciach.
Katarzyna Piotrowska
Katarzyna Kopeć
Szkolne obchody powitania wiosny.
- 171
“Dzień dobry, witamy Wszystkich na szkolnych obchodach powitania Wiosny!
Zebraliśmy się dziś na naszej szkolnej sali, aby wspólnie pożegnać Zimę przywitać Wiosnę.”
Tymi słowami uczniowie z klasy ósmej powitali wszystkich zebranych na szkolnej sali gimnastycznej.
21 marca to pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. Po długiej zimie z tęsknotą wyczekujemy tego dnia i jest to duży powód do radości dla wszystkich zmęczonych zimnem i wcześnie zapadającym mrokiem. Pierwszy dzień wiosny przypada na czas równonocy wiosennej, od tego dnia dzień będzie się stopniowo wydłużał kosztem nocy. Tradycyjnym zwyczajem związanym z pierwszym dniem wiosny jest topienie lub palenie Marzanny. Zwyczaj ten wywodzi się ze słowiańskich wierzeń pogańskich i związany był kiedyś z Jarymi Godami, czyli cyklem obrzędów przypadających na czas równonocy wiosennej. Dawniej Marzanna uosabiała boginkę śmierci, którą należało wynieść ze wsi i utopić bądź spalić. Wierzono, że symboliczne zabicie postaci uosabiającej śmierć zapewni powrót życia (wiosny) i przyniesie urodzaj na cały nadchodzący rok. Obecnie Marzanna nie uosabia już śmierci, a raczej zimę, którą wyprasza się w dosadny sposób, aby zrobić miejsce wiośnie.
Choć większości dzień, 21 marca, kojarzy się z pierwszym dniem wiosny, jest to także dzień zwrócenia szczególnej uwagi na potrzeby osób chorych na Zespół Downa. Ta data nie jest przypadkowa i nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodaktowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów. Ideą tego święta jest zwrócenie uwagi społeńcztwa na osoby z zespołem Downa i ich potrzeby, zwiększenie świadomości o chorobie oraz promowanie praw osób z zespołem Downa do pełnego uczestniczenia w życiu społecznym. “Niech ten dzięń będzie świętem radosnym, barwnym i szczęśliwym”!
Po tych słowach nastąpił apel, który przedstawili uczniowie klasy 8, następnie swoje inscenizacje wierszy: „ZOO” i „Na straganie” przedstawili uczniowie z klas 7a i 7b. Później odbył się pokaz strojów ekologicznych wykonanych przez uczniów z każdej klasy.
Naszą wspólną uroczystośc zakończyła uczennica klasy 8,Oliwia Janus, która wykonała utwór “Nic dwa razy”.
Powitanie WIOSNY! 🌸🌷☀️
- 88
21 marca w naszym przedszkolu nadszedł dzień radosny- powitanie WIOSNY! 🌸🌷☀️
Nasze przedszkolaki radośnie pożegnały zimę, wysyłając ją w daleką podróż. 🌬 💼
Głośno śpiewając, powitały wiosnę tak, aby rozgościła się już u nas na dobre. 🌼🏵️🌸🌺
KONKURS WIELKANOCNY
Regulamin konkursu dostępny jest w zakładce "SZKOŁA"
Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych.
- 49
W piątek 10 marca w naszej szkole odbyła się uroczystość z okazji Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Tego dnia szkoła uczciła pamięć bohaterów antykomunistycznego i niepodległościowego podziemia, którzy przeciwstawili się sowieckiej agresji i reżimowi komunistycznemu.
Po krótkim wprowadzeniu była część artystyczna w wykonaniu uczniów naszej szkoły, a następnie wystąpił nasz gość ks. Tomasz pracownik biura poszukiwań i identyfikacji IPN w Warszawie, który przybliżył uczniom historię Żołnierzy Niezłomnych, którzy w czasach rządów komunistycznych zostali wyklęci, ale dzisiaj mówimy o nich Niezłomni, ponieważ postawili na szali swoje życie walcząc o wolną, niepodległą i demokratyczną Polskę.
Ks. Tomasz opowiedział o pracy zespołu do spraw poszukiwań i identyfikacji, o odnalezionych szczątkach, które zostały zidentyfikowane i mogły spocząć w rodzinnych grobach. Uczniowie byli bardzo zaciekawieni losami żołnierzy, chętnie udzielali odpowiedzi na zadawane pytania. Wspólnie uznali, że była to cenna lekcja historii.
Katarzyna Gotowiec
"Dzień Dinozaura" w naszym przedszkolu.
- 17
Uniwersytet Dzieci. ,,Jak odczytywać emocje?"
- 29
W pierwszym półroczu roku szkolnego 2022/23 klasa III wzięła udział w projekcie edukacyjnym Uniwersytetu Dzieci w Klasie : ,,Jak odczytywać emocje?" Trzecioklasiści wzięli udział w 8 zajęciach poruszających tematykę z zakresu nauk przyrodniczych, technicznych, humanistycznych i społecznych. Misją projektu było rozwijanie potencjału twórczego i intelektualnego uczniów, aby korzystając w pełni ze swoich talentów, wiedzy i możliwości, rozumiały otaczający je świat i potrafiły w nim działać.
Cele projektu :
- nauka współpracy i rozwijanie kompetencji społecznych
- rozwijanie potrzeby uczenia się przez całe życie
- kształtowanie umiejętność krytycznego myślenia
- rozbudzanie w najmłodszych pasji do wiedzy
- angażowanie uczniów w poznawanie nauki przez doświadczenie
Na zajęciach wykorzystano metodę pytań i doświadczeń, co wpłynęło na rozwój myślenia naukowego, opartego na stawianiu pytań, planowaniu procesu badawczego i wyciąganiu wniosków z przeprowadzonych badań. Podczas zajęć uczniowie rozwijali swoje kompetencje społeczne, uczyli się pracy zespołowej , wspólnie poszukiwali kreatywnych rozwiązań,a także rozpoznawać, co czują inni. Dzięki temu wzmocnili swoje umiejętności nawiązywania pozytywnych relacji z rówieśnikami, empatię i świadomość własnych emocji. Dodatkowo udało się rozbudzić ich wyobraźnię i ciekawość światem nauki.
Po zrealizowaniu projektu uczniowie otrzymali dyplomy.
,,Dotknij, poczuj, zobacz'' w oddziale "0"
- 13
W marcu zerówka zrealizowała kolejne zadanie z projektu edukacyjnego ,,Dotknij, poczuj, zobacz''. Tym razem dzieciaki zrobiły domową piankolinę i ciastolinę. Każdy chętnie pomagał w dodawaniu składników i wyrabianiu ciasta. Podczas zajęć ćwiczono zmysły, motorykę małą i dużą, współpracę w grupie , umiejętność czekania na swoją kolej.
Poznawanie świata przez doświadczanie jest gwarancją dobrej zabawy i mnóstwa radości.
Zadanie 10 wykonane. Brawo !
Aktualności